Cuadro Comparativo: Los Diaguitas, los Tonocotés y los Lules

	Diaguitas	Tonocotés	Lules
Vestimenta	Usaban una camiseta, que les llegaba hasta los tobillos.	Los hombres usaban una especie de delantal corto hecho con plumas de avestruz, la vestimenta de las mujeres estaba hecha con telas de guanaco y llamas.	Los hombres usaban una especie de cinturón, hecho con madeja de hilo, del que colgaban una serie de plumas de avestruz, las mujeres llevaban el mismo cinturón, pero con un delantal hecho de tela de hilo.
Religión	Adoraban al sol que era su Dios principal, al trueno y al relámpago. Creían en la inmortalidad del alma.	Creían en un ser supremo que llamaban Cacanchi y realizaban sacrificios en su honor.	Tuvieron la presencia del Chamán, que curaba a los enfermos, realizaban celebraciones para ahuyentar los males.
Viviendas	Estaban construidas con distintos elementos, de acuerdo a la región. En el norte estaban hechas con paredes de pirca, que eran piedras encajadas una encima de otra, sin que las unieras ningún elemento.	Construyeron casas de maderas, con techos de paja y levantaron cercas alrededor de ellas.	Vivían en ranchos de pajas porque eran nómades.
¿A qué se dedicaban?	Eran agricultores, cultivaban maíz, poroto, zapallo, papa y quinoa. Criaban llamas recolectaban frutos y cazaban guanacos, vicuñas y ciervos.	Eran agricultores, realizaban cultivos en tierras fértiles, criaban llamas, ñandúes y avestruces, fueron excelentes pescadores.	Eran nómades cazadores y recolectores y vivieron casi exclusivamente del pillaje que ejercían sobre los pueblos vecinos.
¿Instrumentos que utilizaban?	Hacían hachas, morteros, amuletos y metales diversos, como el cobre, el oro y la plata, sus armas principales fueron el arco y la flecha.	Utilizaban arcos y flechas con veneno en las puntas.	sus armas eran el arco y fecha, el dardo y la macana.

12 de octubre día del respeto a la diversidad cultural

En esta fecha se promueve la reflexión histórica y el diálogo intercultural acerca de los derechos de los pueblos originarios. Tradicionalmente, el 12 de octubre fue conocido como "Día de la Raza". Pero, en el año 2010, el Poder Ejecutivo Nacional envió al Congreso un proyecto de ley para modificar el nombre de "Día de la Raza" por "Día de la Diversidad Cultural Americana”.

De esta manera se busca, promover a una reflexión permanente acerca de la historia y encaminar hacia el diálogo para una diversidad cultural y la promoción de los Derechos Humanos de nuestros pueblos originarios. Así lo marca la Constitución Nacional en su articulado sobre la igualdad de las personas, dándole la garantía del respeto a la identidad y el derecho a una educación bilingüe e intercultural.

Una verdadera fecha para recordar, celebrar y trabajar para el bienestar de todas las culturas. Se trata de una fecha que habilita actualmente profundas reflexiones y debates, como también expresa las reivindicaciones de los pueblos originarios del continente americano.

Mercedes Sosa - Los Antiguos Indios de la flecha

Actividad para el día lunes 5 de Octubre

En un mapa político de Tucumán, ubicar las regiones donde habitaban los Diaguitas, los Lules y los Tonocotés.

NO OLVIDAR!!!

No olviden llevar el mapa de Tucumán, para el día lunes, recuerden que tiene que ser político.
Saludos!!!

El Período Inca

Actividad:

• Realizamos una lectura del texto y comentamos en clase.
• Subrayamos lo mas importante.

La Cultura Tafí

Actividad:

Realizamos una lectura del texto: La Cultura Tafí y completamos las actividades de la fotocopia.

El período formativo

Actividades:

• Explicar con tus palabras sobre la agricultura y los avances tecnológicos.
• Indicar las etapas del período formativo.

El período arcaico

Actividad:

¿Qué diferencias existen entre los grupos nómadas y los sedentarios?. Busquen la definición de esas palabras.

El período preagrícola

Leo y contesto:

1) ¿Quiénes fueron los primeros pobladores?
2) ¿Cómo estaban formados?
3) ¿Dónde habitaban? ¿Cómo eran sus instrumentos? ¿Para qué los utilizaban? ¿Cuándo culmina este período?

Mapas de Tucumán

Que tal alumnos! Aqui les traigo un enlace para explorar y divertirse. Deben hacer clic al enlace que dejo. Pueden escribir los departamentos de nuestra provincia, también pueden pintar. Saludos

http://mapoteca.educ.ar/.files/index.html.1.8.html